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请问,这么好的研习营在哪举办呢?

作者:点灯人教育  发表时间:2017-06-26 14:09:45

那天,你打电话来,
问今年研习营还能报名吗?
得知南京、昆明、成都暑期都会开营,
你愉快地做了决定,
这个暑假,不见不散!

  因为你知道,这里,能够满足你对儿童阅读的向往,这里,有一群志同道合的点灯人,这里,采用导师制、体验式、参与型学习方式,打通教学理论与实践的藩篱,在研讨中碰撞思想,在充分参与和体验中提升实战能力,实现共同成长。总之,做儿童阅读研习营,我们是认真的。

  十年来,一个个儿童阅读推广人从这里起步 ,一个个点灯人在这里诞生。第十一期儿童阅读种子教师研习营即将开营,我们欢迎全国各地儿童阅读的实践者,无论你在教室、公益机构、阅读馆、还是出版社。各位热爱儿童阅读的老师、编辑、阅读公益推广人们,先来了解一波研习营的活动亮点吧——

  解决儿童阅读不系统、不深入的问题,你需要关注、实施儿童阅读课程化。研习营有对儿童诵读、主题阅读、图画书阅读和整本书阅读四大课程的研修,由亲近母语课题组核心成员带领,深入阅读课程实施的路径和方法。

  是不是也有很多老师奔着南京研习营的儿童诗教会而来呀!强大的专家阵容,展示诗教的渊源与魅力:

  “全人之美”课程总设计师、南明教育总校长干国祥老师,著名特级教师、经典素读倡导者陈琴老师联袂执教古诗教学课;

  著名儿童阅读推广人看云老师和小安老师,带你领略儿童诵读与儿童吟诵的魅力,感受最符合中国诗歌美感特质的理念和做法;

  儿童文学作家、诗人雪野与诗人教师丁云打开童诗教学的奇妙之门,放飞你的想象力;

  全国优秀教师朱爱朝老师讲述二十四节气里的中国诗歌,亲近母语学堂总校长邱凤莲老师带来现代诗教学课。

  此外,成都研习营还有特色儿童戏剧研修,台湾悦读学堂执行长、台湾儿童戏剧教育专家葛琦霞老师给你妙招。昆明研习营里著名儿童阅读推广人薛瑞萍老师带来两场讲座《给孩子一生的礼物》,课题组核心成员余耀老师传授图画书阅读教学方法。研习营里还有很多值得推荐的好课和讲座,戳这里,看看去

  研习营的内容看点交代完毕,下面让我们走进研习营承办单位,一睹南京市金陵中学仙林分校小学部、四川师范大学附属圣菲小学和昆明森蓝文化传播的风采。

南京市金陵中学仙林分校小学部

潜心儿童世界 打造世界儿童

  我们不止一次在金陵中学仙林分校小学部举办研习营。事实证明,我们的选择没错,金小一次次得到了与会老师的赞扬。

  金小给我的第一印象是依山傍水,幽雅自然,真是很养眼很舒服的山水园林学校。若是你夏天来,蓊郁的绿树、古色古香的凉亭、碧波荡漾的湖水会把暑气推得八丈远,守护你清凉的心境。

  在“长城烽火”下,感悟历史的沧桑与厚重;“方堂”水韵间,欣赏江南园林的婀娜多姿;“古瓷博物馆”里感知文化的脉搏;雨廊侧的碑文赏鉴、梨园风华中的名剧荟萃,让人体会到传统文化的魅力;国际广场、“行万里路”浮雕,展示出世界文化的丰富多彩。

  更打动我的是学校的教育理念。秉承“走进儿童世界,培养世界儿童”为办学理念,全面推进素质教育,努力培养一代具有国际视野、中国胸怀、家乡情结的当代小公民,形成了独特的学校办学特色。

  “儿童•世界”特色课程文化建设,以开放、发展、创新的视角设计课程、开展活动,把世界、校园、儿童三者紧密联系起来,让多元文化互融互通。在这个美好“融通”的过程中,让金小儿童不仅更加热爱中国,坚信中国,更会胸怀世界,融入世界。如此美好的愿景,加之师生的共同努力,金小的明天将会更加精彩。

四川师大附属圣菲小学

每一朵花都是一种独特

  “一道美丽的风景,开满圣洁的花朵,洋溢着笑声和阳光,充溢着爱意、童趣和诗情--这就是圣菲。”这句话一秒击中了我内心最柔软的部分,可不是么,这就是我理想中一所小学该有的样子啊。

  如果你走进四川师大附属圣菲小学,一行醒目中英文标识就出现在人们眼前: Every flower is Unique——每一朵花都是一种独特,表达了圣菲小学对教育的深刻理解:每一朵花都是一个鲜活的生命,教育必须提供尽可能多的条件,为每一个鲜活的生命创造绽放的机会。

  “在这里,每一朵花都是一种独特;每一朵花我们都看重,都欣赏,都爱,为每一个鲜活的生命创造绽放的机会”。之前的我对圣菲并不熟悉,我得试着为这样的说法理念找到落实的依据,我想看看这所学校究竟是什么样子。翻看学校资料,学校的形象气质渐渐跃然眼前。活泼、童真、有生命活力、国际化,老师们各个精神饱满,校长可亲可敬,孩子们就是孩子们的样子,可爱而美好。

  四川师大附属圣菲小学是一所高品质的国际化的学校。在“和谐发展,美好人生”的和美教育思想的指导下,已构建起了“五大课程体系”:生命教育、国际教育、科技教育、艺术教育和体育教育。你可以去翻看一下学校的微信公众号:chuanshidashengfei,里面关于学校课程开展、活动举办的展示丰富多彩,图文并茂,是走进圣菲小学的好途径,参加成都研习营的老师们,先一睹为快吧。

  学校的儿童阅读开展情况也是我所关心的。令人欣喜的是,老师们积极主动地开展拓展性阅读研究教研活动,举办了一场又一场的读书讲座,认真推荐亲子共读书目。我听到了这样的声音而心满意足——

在圣菲,我们希望所有的花儿们
都能够快乐地享受阅读
在游戏中,在与同伴的交流中
潜移默化地享受文字间的韵律和优美

昆明森蓝文化传播

“2+2图书教室计划”

  亲近母语儿童阅读种子教师研习营首次在昆明开班,由森蓝、“2+2图书教室计划”协办。

  昆明森蓝文化传播有限公司,成立于2013年8月,一开始成立之初就致力把森蓝作为一个真诚的文化传播者,一个专注的阅读推广者,并把森蓝作为一种文化生活方式推广给大众。

  森蓝阅读致力于推广云南山区儿童阅读、城市家庭亲子阅读、女性阅读推广的专注推广者,是一个文化生态矩阵的创建者。

▲2016年9月,昆明森蓝文化传播和宣威市文联、宣威团市委联合举办宣威市首届“森蓝朗读者”少儿朗读大赛

▲森蓝阅读是一个文化生态矩阵的创建者

  同时森蓝作为2+2自愿者公益团队全力支持“2+2图书教室计划”的云南山区儿童阅读推广,是目前云南相对专业和专注的阅读推广平台和机构。

  “2+2”是“爱心+儿童”的数字谐音,是我们用爱心关注山区儿童的数字谐音,2+2自愿者行动是一种快乐的公益生活方式,主要关注山区儿童的快乐阅读和健康成长,注重孩子的心灵感受和快乐体验,在云南山区推广儿童阅读,每一个2+2自愿者都是在工作之余自由、自愿的参与“2+2”公益行动,没有身份、职业、地位之分,只有一颗颗真心诚意关注孩子健康成长的心。

  “2+2图书教室计划”公益项目从2003年由2+2自愿者晏巾杰(木兰)发起至今在云南省已建好并投入使用的2+2图书教室共计128所,每个自愿者可以以个人、家庭、一群人、单位、企业的名义认捐一个学校的“2+2”图书教室。目前,“2+2”图书教室普及云南宣威、昭通、红河、临沧云南10多个县市区山区小学村小和完小。

  “2+2图书教室计划”自愿者根据儿童年龄阶段阅读特点,给学校配送适合儿童年龄阅读和老师阅读的图书,并在学校开展阅读课教学,配合和加强书香校园建设,同时和亲近母语合作为已建2+2图书教室的学校老师提供参与阅读课程培训机会,提高和培养儿童阅读兴趣方法,目前参加阅读种子教师培训的有50余人次。

▲现场参培的老师听得津津有味

第十一期儿童阅读种子教师研习营报名表

在线报名

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