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课题实验

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亲近母语课题实验成果

2003年亲近母语课题立项为全国教育科学“十五”规划课题。2006年亲近母语“十五”课题结题,并作为江苏省“十一五”重点课题立项。2005年课题主持人徐冬梅被《中国教育报》评选为推动读书十大人物。2007年4月,亲近母语课题荣获江苏省第二届教育科学优秀成果一等奖。 2011年12月,亲近母语课题被评为江苏省首届精品课题。

  • 结题证书
  • 总课题结题证书正面
  • 十五获奖证书内芯
  • 2011精品课题证书

课题的“十五”研究成果《儿童阅读的心灵地图》、《我们班的阅读日志》《由图画书爱上阅读》、《大声读给孩子听》、《班级读书会ABC》、《上读书课啦》六本实验指导用书,作为中国第一套儿童阅读指导丛书由北京师范大学出版社出版。2011年总课题组教师优秀研究专著均由北京师范大学出版社出版。

亲近母语课题团结和培养了一批全国知名的儿童阅读推广人。2010年底,周益民、岳乃红、胡志远、吉忠兰等被评选为推动读书十大人物。2011年彭志祥、穆慧翔、程娟娟等分获推动读书十大人物及提名奖。

亲近母语总课题组研发的《日有所诵》、《全阅读》、《我的写作课》、《我爱吟诵》、《阅读力测试》等课程用书受到教师和家长的好评。2010年《日有所诵》被新闻出版署评为“向全国青少年推荐的百种优秀图书”;并被江苏凤凰集团评选为“五星级助学读物”,每年有超过200万儿童在使用。

亲近母语先后举办了十一届中国儿童阅读论坛、五届儿童母语教育论坛、九期儿童阅读种子教师研习营及多期名师工作坊活动。中国儿童阅读论坛在大陆和华语地区最有影响力的儿童阅读推广平台,每届参会代表人数逾千人,来自全国二十多个省市自治区,被称为“点灯人”的聚会。儿童母语教育论坛的专业课程设置受到来自全国各地老师与会老师的广泛欢迎。

  • 母语论坛
  • 儿童阅读论坛
  • 研习营
  • 工作坊
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